2-4 YAŞ ÇOCUKLARIMIZIN BAKIM VE EĞİTİMİ:

Kurumumuza bu yaş itibariyle başlayan çocuklarımız alışma süresince ebeveyn destekli  eğitime başlanmaktadır. Aile okul iş birliği ile çocukla empati kurularak ilk ayrılık sürecini güvenli bir ilişki ile desteklemekteyiz.
Günlük programlarımızı;
*Çocuklarımızın motor gelişimlerini destekleyici aktivitelere yer vererek belirlemekteyiz.
-Sınırlı boyama çalışmaları
-Basitten zora doğru giyinme ve soyunma becerileri
-Kendi başına yemek yeme becerileri
-Çeşitli spor aktiviteleri(hedefe koşma,zıplama,gösterilen bedensel hareketleri model alarak yapma)
*Çocuklarımızın ana dilini destekleyici aktivitelere yer vererek belirlemekteyiz.
-Yaşına ve gelişimine uygun hikaye kitabının okunması,anlatılması,soruların cevaplandırılması

*-Parmak oyunlarının oynanması
-Tekerleme,şiir,bilmece etkiniklerine yer verilmesi
-Taklit oyunları
-Kukla etkinlikleri
-Dramatizasyon etkinlikleri

*Çocuklarımızın sosyal becerilerini destekleyici aktivitelere yer vermekteyiz
-Grup oyunları etkinliğine katılma çalışmaları
-Paylaşma davranışlarını destekleyici etkinlerine yer verilmesi
-İstek ve ihtiyaçlarını arkadaş ve yetişkine söyleme çalışmalarına yer verilmesi
-İsmini,aile bireyierinin isimlerini ve arkadaşlarının isimlerini söyleme etkinliklerine yer verilmesi
-Sorumluluk duygusunu geliştirci çalışmalara yer verilmesi
-Günlük yaşantısını anlatmaya yönelik çalışmalara yer verilmesi
-Bahçe etkinliklerine yer verilemsi(toprakla oynama,çiçek ekimi,sebze ekimi…)
-Açık hava,park oyunlarına yer verilmesi
-Sıraya girme,sıra alma oyunlarına yer verilmesi

*Çocuklarımızın bilişsel gelişimini destekleyici aktivitelere yer vermekteyiz.
-Renkleri öğrenme etkinlikleri(rengin ismini söyleme,renk oyunları,özel renk günleri,sınıflandırma…)
-Sayı sayma ve sayıları tanımaya yönelik etkinlikler
-Yönerge oyunlarına yönelik etkinlikler
-Zıt kavramları öğrenmeye yönelik etkinliklere yer verilmesi(büyük-küçük,uzun-kısa,az-çok,uzak-yakın…)
-Boyama,yırtma-yapıştırma,katlama el becerilerine yönelik çalışmalarının yapılması
-Okul öncesi etkinlik kitap ve defter çalışmalırına yer verilmesi
-El-göz koordinasyonuna yönelik çalışmalara yer verilmesi

*Çocuklarımızın öz bakım becerilerine yönelik çalışmara yer vermekteyiz.
-Tuvalet eğitimine yönelik çalışmalara yer verilmesi
-Kişisel temizliğine yönelik çalışmalara yer verilmesi(Diş fırçalama,el-yüz yıkama,saçlarını tarama…)
-Kıyafetlerini giyme ve çıkarma becerine yönelik çalışmalara yer verilmesi
-Kaşık,çatal kullanma becerierine yönelik çalışmalara yer verilmesi
-Oyuncak toplamaya yönelik etkinliklere yer verilmesi